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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) discurso disciplinar (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: discurso disciplinar
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt98 - : El análisis de este continuum de géneros por disciplina revela que, en cuanto a la variación genérica, no existe una clara separación entre el discurso de CS&H y el de CB. Mientras el discurso de Lingüística se acerca en términos de relativa variación genérica al de Química y Física, el discurso de Biotecnología varía tan ampliamente como el discurso especializado de Historia y Literatura. Cabe recordar que el discurso disciplinar de Literatura es el único que muestra la singularidad de contar con dos macrogéneros: aquéllos denominados literarios y los no literarios . Esta particularidad sólo se identifica también en el discurso a nivel doctoral de la Historia, aunque muy posiblemente no bajo los mismos supuestos. En este sentido, es posible señalar que, en este caso, a los géneros que se incluyen en el macrogénero literario podría considerárselos como no especializados y más pertenecientes al ámbito general. En muchos casos, siguiendo a Parodi (2005), los textos de este macrogénero
2
paper CH_corpusRLAtxt195 - : 4.3. Géneros del discurso disciplinar: filosofía y economía y negocios
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paper CH_corpusSignostxt410 - : La sucinta revisión bibliográfica permite verificar el incipiente avance en la construcción de conocimientos en torno al resumen del AC en español; no obstante, se observa que los estudios son mayormente de orden ejemplar y una importante dispersión temática y disciplinar. Por un lado, es evidente la necesidad de extender las investigaciones, primeramente desarrolladas para el inglés (Swales, 1990; Hyland, [2000] 2004) por su lugar hegemónico como ‘lengua de la ciencia’, al español. Por otro lado, se advierte que el discurso disciplinar ha sido estudiado, generalmente, como una masa homogénea: el armado de corpus de AC y de resúmenes de AC no suele atender a los diversos enfoques y/o ramas que conviven dentro de cada disciplina . Es así que no se encuentran aún abordajes sistemáticos que profundicen en los contrastes que se dan en el interior de algunas disciplinas de conformación más heterogénea del campo de ciencias sociales y humanas, como por ejemplo, la economía.
4
paper CH_corpusSignostxt209 - : tivo. Por su parte, Hyland (2000) entrega dos argumentos a favor de la importancia de que el discurso disciplinar se cristalice en textos escritos:
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paper CO_Lenguajetxt8 - : [47]9. La idea de concebir lo pedagógico como una reformulación del discurso de las disciplinas académicas tuvo eco en el campo de la investigación pedagógica. Basándose en que el discurso disciplinar es el origen y el referente del pedagógico, Chevallard (1991) propuso el concepto de "transposición didáctica", que implica la transformación del "saber sabio" en "saber enseñado", esto es: "el `trabajo` transforma un objeto de saber a enseñar en un objeto de enseñanza" Chevallard (1991: 45 ).
Evaluando al candidato discurso disciplinar:
1) géneros: 3 (*)
discurso disciplinar
Lengua:
Frec: 21
Docs: 13
Nombre propio: / 21 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.550 = (1 + (1+2) / (1+4.4594316186373)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| discurso disciplinar |
: Palabras Clave: Discurso académico, discurso profesional, discurso disciplinar, lingüística de corpus, Corpus PUCV-2006. |